Savio : rendez-vous estivaux de l’école des parents

Rendez-vous durant l’été 2020 !

Avant de vous accueillir à Melle et à Niort à partir du mois de septembre dans le cadre de notre Ecole des Parents « le Cercle des Parents pas Carrés », je vous recevrai durant tout l’été, sur rendez-vous uniquement en composant le 06 31 99 30 51, au 15 Route de La Bertramière – Saint-Léger – 79500 – Melle !

La période de confinement a des répercussions sur nos façons de vivre en famille qu’il faut comprendre ; alors, n’hésitez pas à me contacter !

Bien à vous,

Christophe Labrousse

Directeur-Fondateur de l’École-Collège Dominique Savio

Président du Cercle des Parents pas Carrés

Savio : formation continue pour les professeurs

Pour terminer cette année scolaire, suite de la formation (Temps 4) sur « les intelligences multiples » animée par Emilie Michel qui a fait travailler les membres de l’équipe éducative sur le thème suivant : « Les intelligences multiples : diversifier et identifier les intelligences multiples des enfants ».

Ce temps de formation s’est déroulé selon quatre axes :

– retour sur la démarche de la formation

– identifier les intelligences des élèves

– diversifier sa pratique professionnelle : compétence/intelligence/activité

– synthétiser la démarche et le plan d’action à mettre en place.

Pour continuer la formation, place « au direct », avec les ateliers. Chaque membre devait, selon une compétence donnée, trouver la ou les activités correspondantes en ciblant, au moins, deux, voire trois intelligences. Christophe Labrousse est tombé sur la compétence suivante : « Dans un discours oral complexe, distinguer ce qui est explicite de ce qui est sous-entendu » ; à lui de proposer des activités différentes en touchant plusieurs intelligences.

A l’issue de tous les ateliers, Emilie Michel a trouvé que l’équipe avait fait un « véritable bond en avant », confinement et remises en question obligent…

Ensuite, l’équipe éducative a travaillé sur l’observation des sept catégories de comportements significatifs en classe : la persévérance – le langage – l’absorption (ou la concentration) – la confiance – l’enthousiasme – les risques – le stockage en mémoire.

Le 28 août, place à la dernière séance de la formation et à l’évaluation de chacune et chacun des membres de l’équipe !

C’est une formation tellement enrichissante qu’elle devrait être obligatoire quand on travaille avec des enfants en classe…

Christophe Labrousse

Directeur-Fondateur de l’École-Collège Dominique Savio

Les rendez-vous de l’été à Savio

Rendez-vous durant l’été 2020 !
Avant de vous accueillir à Melle et à Niort à partir du mois de septembre dans le cadre de notre Ecole des Parents « le Cercle des Parents pas Carrés », je vous recevrai durant tout l’été, sur rendez-vous uniquement en composant le 06 31 99 30 51, au 15 Route de La Bertramière – Saint-Léger – 79500 – Melle !
La période de confinement a des répercussions sur nos façons de vivre en famille qu’il faut comprendre ; alors, n’hésitez pas à me contacter !
Bien à vous,
Christophe Labrousse

Savio : Projet Pédagogique, Éducatif, Culturel et Solidaire 2020-2021

          A partir du 17 mars 2020, nous avons vécu une période ou crise sanitaire sans précédent qui nous a invités et nous a imposés à repenser nos Projets Pédagogiques.

          Avec les membres de l’équipe pédagogique de l’École-Collège Dominique Savio, nous avons décidé , pour cette vingt-cinquième année, de reprendre le Projet Pédagogique 2019-2020 que nous n’avons pu mener à son terme en le modifiant et en l’adaptant à la réalité : un Projet d’envergure, comme vous allez pouvoir le découvrir.

Il nous faut apprendre, à travers l’école de la République, à nous adapter à ce nouveau contexte, donc à anticiper.

          Nous devons assurer une éducation de qualité pour chacune et chacun des Saviotins afin de lutter contre le décrochage scolaire et permettre de créer, à la fois, du sens et du lien.

          Dès le mois de septembre 2020, une fois la rentrée des classes terminée, nous commencerons par regarder le film de Cyril Dion et Mélanie Laurent « Demain » (Partout dans le monde des solutions existent), puis nous étudierons le livre de Pierre Rabhi et Cyril Dion « Demain entre tes mains ». Ce travail sera une mise en lumière du Projet Pédagogique qui vous est présenté ci-après.

  Christophe Labrousse, pédagogue et directeur de l’École-Collège Dominique Savio

          Ce sera un « Projet Pédagogique, Éducatif, Culturel et Solidaire » !

                                                          En 9 points

          1- Il est indispensable de former nos jeunes aux valeurs de la citoyenneté, à celles de la République, en leur permettant d’être des élèves autonomes, tant sur le plan scolaire que sur celui de la pensée. C’est pour cette raison que nous privilégions, à Savio, depuis plusieurs années, le fond et la forme de notre travail, à travers les disciplines étudiées :

  • la Philosophie
  • la Littérature
  • l’Histoire
  • la Géographie
  • l’Enseignement Moral et Civique
  • le Théâtre
  • la Musique
  • l’Art, en général (sans oublier toutes les autres disciplines scolaires bien évidemment)

          a) Un citoyen : c’est quoi ? C’est qui ?

  • travail sur la définition du terme « citoyen »
  • visite de la Mairie, du Musée militaire de l’Ensoa de Saint-Maixent, …)

          b) Devenir un éco-citoyen :

  • participation à l’opération « Nettoyons la nature »
  • surveillance du non gaspillage de la nourriture
  • utilisation du composteur
  • tri des déchets
  • création d’un hôtel à insectes
  • fabrication de nichoirs
  • inauguration de notre poulailler suite au « Projet Poulettes »
  • participation des Saviotins au spectacle musical sur « les enjeux de l’eau », le 21 novembre, avec le compositeur et interprète Camel Arioui, sous la houlette de l’Association Tsiky Solidarité
  • c) Être citoyen, c’est s’informer :
  • participation à des émissions de radio sur d4b
  • organisation de la Semaine de la Presse avec la présence de journalistes de la presse écrite et de la télévision
  • d) voyageur et citoyen :
  • intervention d’un agent de la SNCF pour sensibiliser les élèves à la sécurité et la citoyenneté
  • étude des règles d’une collectivité : droits et devoirs

2 – Il est important d’ouvrir les enfants sur le monde et ses richesses, ses diversités, ses particularismes, …, en invitant des associations qui œuvrent dans l’éducation auprès des plus démunis à faire découvrir l’Ailleurs et ses difficultés, ses drames, ses laissés pour compte. Insistons sur les droits des enfants dans le monde grâce à l’intervention de certaines associations mondiales comme l’UNICEF, « Aide et Action » ou « Tsiky Solidarité » qui viendront à Savio à plusieurs reprises. Rappelons quels sont les droits humains et le respect de la différence.

3 – Il est fondamental de développer l’esprit critique des enfants à travers des lectures, l’étude de certaines œuvres d’art, des textes, des rencontres avec leurs auteurs, comme nous le faisons avec l’Union Régionale des Foyers Ruraux depuis tant d’années. Il faut privilégier l’oral et pousser un enfant dans ses retranchements, en lui permettant d’organiser un raisonnement qui lui est propre. Sont annoncés pour venir animer des ateliers (travail sur la mise en scène ; écriture d’un texte avec un dispositif qui associe un(e) auteur/autrice et un(e) metteur(se) en scène ; travail de lecture à voix haute ; les « déclencheurs » d’écriture ; l’écriture théâtrale ; travail de sensibilisation aux textes dramatiques contemporains ; travail de sensibilisation aux créations en utilisant les nouvelles technologies (son, vidéo, etc.) ; l’outil pédagogique numérique et interactif improvisé ; …) :

  • l’écrivaine Françoise Du Chaxel
  • le scénographe Vincent Debats
  • l’écrivain Dominique Richard
  • l’écrivain Philip Forgeau
  • l’écrivain Christophe Tostain
  • l’écrivain Philippe Rousseau

Ces activités s’inscrivent dans le programme scolaire proposé par l’Éducation nationale ; sans oublier la Journée des Auteurs, véritable nouveauté, qui permettra d’accueillir six auteurs locaux qui animeront divers ateliers et répondront aux questions des enfants. Nous accueillerons, pour cette Journée inédite, les auteurs suivants :

  • Daisy de Vasselot
  • Sarah Blaineau
  • Grégory Bourloton
  • Valéry Sauvage
  • Pierre Brandao
  • Michel van de Wiele

          Parallèlement, nous étudierons certains courants de la culture au XXe siècle. En effet, un courant (ou mouvement) artistique est un ensemble d’œuvres et d’artistes regroupés autour d’une même démarche artistique et intellectuelle. De nombreux courants sont créés par des artistes d’avant-garde, qui souhaitent changer les pratiques de leur époque.

          Le XXe siècle connaît d’importants bouleversements historiques et technologiques : nouveaux modes de transport rapides (automobile, train, avion, …), naissance de la psychanalyse, guerres mondiales, apparition du numérique… Chacun d’eux amène les artistes à s’interroger sur leur société, sur leur pratique de l’art ou à exprimer leur révolte.

          Nous nous attacherons, cette année, à travailler les thèmes suivants :

  • la sculpture et l’installation : l’art en trois dimensions
  • l’architecture
  • les arts au quotidien : artisanat, design, mode
  • les arts graphiques

          Les Saviotines et les Saviotins se rendront à Royan, en Charente-Maritime, pour visiter et étudier toute l’architecture « moderne » de cette ville reconstruite après un bombardement lors de la Seconde Guerre mondiale.

4 – Il est primordial de travailler avec les associations d’éducation populaire qu’offrent nos territoires divers et variés, comme les Foyers Ruraux, la Ligue de l’Enseignement, des associations scientifiques comme la Béta-pi, des associations manuelles et culturelles afin de développer une nouvelle forme de curiosité chez nos jeunes et permettre qu’ils comprennent bien toutes les richesses territoriales. Les inviter à assister à des spectacles organisés par des acteurs locaux favorise l’ouverture vers l’autre, l’ouverture vers son environnement.

5 – Il est impensable de ne pas enseigner les outils informatiques et leurs différents objectifs qu’il faut « savoir » maîtriser pour prendre suffisamment de recul face aux informations « balancées » en boucle et souvent non vérifiées… Il y a une vraie culture de l’information à comprendre à travers les réseaux sociaux, par exemple. Pourquoi autant de réseaux sociaux ? Quelles sont leurs fonctionnalités ? etc.

6 – Il est vital, enfin, d’inscrire notre système scolaire dans les transitions écologique, climatique, sociale et sociétale qui sont en pleine évolution à travers de nouvelles disciplines.

7 – Il est urgent d’adapter notre système scolaire à la génération de nos élèves en proposant ce que j’appelle la « fameuse » boîte à outils, en offrant des alternatives scolaires et pédagogiques différentes en fonction de chaque élève, en redessinant les contours d’un emploi-du-temps qui respectera les rythmes biologiques des enfants, en favorisant des classes à effectifs réduits, etc.

8 – Il est novateur d’inscrire de nouvelles disciplines comme la méditation, l’empathie, le lâcher-prise, les valeurs qui font une société « épanouie » (le respect, la solidarité, la tolérance, la liberté, etc.). Pour être encore plus complets, nous allons devoir enseigner de nouvelles valeurs comme la connaissance de soi, la connaissance de l’autre, le respect de soi, le respect de l’autre, la bienveillance, la méditation, l’empathie, le partage, l’entraide, la solidarité, la recherche de l’harmonie, la pleine conscience, le travail d’équipes, etc.

9 – Il est indispensable, maintenant, d’inscrire les élèves des classes de 4ème et 3ème dans un projet d’avenir concret en leur proposant trois possibilités de stages durant l’année scolaire (un par trimestre), tout en sachant que les 3èmes ont un stage « obligatoire ». Ces stages seront proposés aux enfants âgés de 14 ans et plus, afin de concrétiser un ou plusieurs objectifs professionnels.

                                                   ________________

          Un projet ambitieux, riche, varié et complet qui suivra les programmes scolaires demandés par l’Éducation nationale, mais qui permettra aux enfants, à travers toutes ces rencontres et toutes ces expériences, de donner du sens à l’école, de créer du lien entre toutes les disciplines, chacune et chacune devant y trouver son compte.

          Ne l’oublions pas : au mois de juin 2021, nous fêterons les « 25 ans » de la fondation de l’École-Collège Dominique Savio ! Des surprises nous attendront tout au long de cette nouvelle année scolaire 2020-2021 !

                                                         Projet Pédagogique rédigé jeudi 9 juillet 2020

                                                         Christophe Labrousse, directeur et pédagogue,  =ù ainsi que les membres de l’équipe pédagogique.

 

 

 

Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale

Tsiky Solidarité, est une association de solidarité internationale et d’éducation populaire.

Son objectif consiste à faciliter l’amélioration ou la mise en place de structures durables

appropriées aux ressources humaines et à une éducation durable, en agissant à partir de projets concertés, qui laissent la maîtrise des choix aux acteurs locaux. Convaincus qu’il faut agir sans remplacer, les membres Tsiky Solidarité s’appuient sur les ressources humaines locales, privilégient la formation et l’organisation, et les échanges de compétences nord-sud mais aussi sud-sud.

Les actions de l’association se déroulent ici en Nouvelle-Aquitaine mais aussi à Madagascar.

Chaque année, Tsiky Solidarité mène une action pour l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) durant le Festisol. Le thème de cette action portera sur « L’enjeu de l’eau », tiré de l’objectif de développement durable (ODD) N°6. L’Agenda 2030 (ODD) constitue un horizon de référence pour le développement mondial d’ici à 2030. 663 millions de personnes n’ont toujours pas accès à une source d’eau potable améliorée ou utilisent de l’eau de surface. 2,4 milliards de personnes n’avaient pas accès à l’assainissement en 2015, 946 millions pratiquent la défécation à l’air libre. Source OMS-UNICEF.

« L’enjeu de l’eau », thème choisi, comporte la prise en compte de son double espace (ici et là-bas), notamment à travers les activités d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) en Deux-Sèvres et le projet eau de la Commune de Belo sur Tsiribihina mené par l’association. Tsiky Solidarité interviendra à partir du 16 septembre 2020 par un plaidoyer auprès des élèves du Collège Savio avec l’artiste Camel Arioui. Les élèves composeront une chanson sur ce thème accompagné par l’artiste Camel Arioui.

Ce projet a comme objectif la valorisation des jeunes en les rendant acteurs d’un projet d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité ayant une forte dimension positive par son impact local et sur le plan social, la sensibilisation des jeunes aux problématiques du développement durable, ainsi que la promotion du Festival des Solidarités en zone rurale.

Ce projet sera présenté le 21 novembre à 20h durant le FESTISOL en Concert Solidaire – Salle

 

Réjouissances en perspective à Savio

Réunion le 9 juillet avec Fabiola Bouisson, Gérald et Camel Arioui de l’Association Tsiky Solidarité avec laquelle nous avons déjà monté plusieurs spectacles. La prochaine comédie musicale « Au fil de l’eau » se déroulera à Melle, salle Jacques Prévert, le samedi 21 novembre prochain et nous commençons déjà à le préparer! Nous avons pu écouter les toutes nouvelles compositions musicales créées par Camel pour ce nouvel événement dont nous ne manquerons pas de vous parler tout au long de l’année prochaine !

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De plus, nous préparons également la fête des « 25 ans » de la fondation de notre école-collège Dominique Savio qui aura lieu le dimanche 27 juin 2021 !!! Camel composera également une chanson pour l’événement !!!

Chriostophe Labrousse

Directeur-fondateur de l’École-Collège Savio

 

Notre équipe à votre disposition pendant les vacances

L’équipe éducative de l’école-collège Dominique Savio s’est réunie ce 9 juillet pour préparer la rentrée scolaire 2020-2021 (nouveaux horaires ; emplois-du-temps ; rédaction de la dernière mouture du tout nouveau Projet Pédagogique qui sera modifié sur le site la semaine prochaine ; nouvelle organisation, …) !

Puis, après l’effort, le réconfort autour d’un bon petit repas !!!

Demain vendredi, formation avec Émilie Michel !

Ensuite, VA-CAN-CES, mais comme nous vous l’avons déjà indiqué sur le site nous serons disponibles pour vous durant les mois de juillet et août pour vous recevoir pour les inscriptions de vos enfants ainsi que pour tout problème familial que vous pourriez rencontrer.

Christophe Labrousse

Directeur-fondateur de l’École-Collège Dominique Savio

 

Contact :

06 31 99 30 51 – 05 49 27 14 74 – chrislabrousse@wanadoo.fr

 

Notre école des parents à votre écoute cet été

Notre école des parents « Le Cercle des Parents pas Carrés » sera à vos côtés cet été. Si vous avez la moindre question par rapport à une problématique familiale, n’hésitez pas à nous contacter. Christophe Labrousse recevra les familles sur rendez-vous, tous les jours de juillet et d’août, à Saint-Léger de la Martinière.

Contact :

06 31 99 30 51 – 05 49 27 14 74 – chrislabrousse@wanadoo.fr

Savio : inscriptions pour la rentrée de septembre 2020

Les inscriptions pour la prochaine rentrée de septembre sont ouvertes cet été. L’école se remplit, mais il reste encore quelques places en 6e, 5e et 4e. En revanche, il n’y a plus aucune place disponible en classe de 3e . Nous vous conseillons d’inscrire votre enfant maintenant, Christophe et Isabelle Labrousse sont à votre disposition pour vous recevoir en juillet et en août mais le plus tôt sera le mieux.

Contact : 05 49 27 14 74 – 06 31 99 30 51

chrislabrousse@wanadoo.fr