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Éducation enfant curieux

Éveiller la curiosité des enfants en classe

Ce qui est une force de la pédagogie saviotine, c’est que nous pouvons parler de tout, sans aucun tabou, en écoutant et respectant la parole de chacune et chacun.

Je sais bien que les professeurs de l’Éducation nationale n’ont pas le temps de discuter de tout dans la mesure où les enseignants sont contraints de terminer les programmes. A Savio, les programmes sont bel et bien terminés en fin d’année car les classes réunissent un petit groupe d’élèves.

La jeunesse d’aujourd’hui est en proie à des maux qui la dépassent : je veux parler de la gestion des émotions. Le confinement de 2020 marque un point de rupture dans la vie de tous, et les enfants en sont les premières victimes malheureusement.

En effet, ils se réfugient dans les jeux vidéo, passent le plus clair de leur temps sur les réseaux sociaux, et plus particulièrement sur « tik tok« ; ils souffrent presque tous d’une « pathologie »: ils sont catalogués de TDAH, de HPI, de HPE, et j’en passe. Cependant, qu’est-ce que l’éducation a mis en place depuis 2020 ? A ma connaissance, rien du tout… Et cela me navre très sincèrement en tant que pédagogue.

Il est fondamental d’éveiller la curiosité de nos élèves au monde qui les entoure. C’est pour cette raison que, tous les matins, dès 8 heures, nous commençons notre journée par les infos présentées par le youtubeur Hugo Décrypte : les enfants prennent connaissance de l’actualité internationale, nationale ainsi que des « faits divers ». Une fois l’émission terminée, nous parlons pendant une dizaine de minutes de géopolitique. Les enfants sont passionnés, donc passionnants ! En discutant tous ensemble, nous travaillons l’Histoire, la Géographie, les Institutions, etc. De ce fait, dès qu’un intervenant extérieur vient à Savio, il me dit que les Saviotines et Saviotins sont « curieux et s’intéressent à tout » ! Mais c’est évident !

Il est donc temps de repenser entièrement les emplois-du-temps et d’intéresser les enfants dès qu’ils commencent les cours en parlant de géopolitique. Ensuite, place au quart d’heure de lecture qui les pose avant de passer au Français ou aux Mathématiques.

Qu’en pensez-vous ?

Christophe Labrousse

Pédagogue & Fondateur de l’École-Collège Dominique Savio

Président de l’association Le Cercle des Parents pas Carrés

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